①天賦作為創(chuàng)作能力的先天條件是一種被動因素，教習(xí)推動著創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，是一種主動因素。錢鐘書說：“詩人覓句，如釋子參禪，及其有時自來，遂快而忘盡日不得之苦，知其至之忽，不知其來之漸?！?[12]②長期堅持不懈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅實現(xiàn)地推動創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，甚至能促使天賦發(fā)生某些改變。③天賦同樣影響著學(xué)習(xí)訓(xùn)練的效果和進展的速度。等級能力：能夠從事創(chuàng)作活動。才能：可以成功地從事創(chuàng)作活動。天才：可以以其鮮明的**性自由自如地從事創(chuàng)作活動。修改：反復(fù)推敲，聽取他人意見，完善作品。相城區(qū)第三方文藝創(chuàng)作廠家電話

一、中國的境界說內(nèi)涵：境界是指文學(xué)創(chuàng)作中通過實境和虛境的相互融合造成的能夠引發(fā)人想象和思索的某種藝術(shù)的氛圍、風(fēng)貌和氣韻。特征：1、實境和虛境的融合。2、實境提供廣闊的藝術(shù)空間，虛境包含真切而深刻的內(nèi)蘊。3、境界要能印發(fā)出讀者的無窮想象和深入思索。境界創(chuàng)造的兩條途徑：1、寫境寫境就是比較客觀地描寫實境，通過對實境的描寫達到抒發(fā)主觀情思的目的。即“因景生情”、“由景入情”、“即景會心”。如《詩經(jīng)·采薇》中的名句：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”表面上寫景，實際上是象征，抒發(fā)了一個歷盡滄桑的征人無限悲苦的心情。詩句并無一處寫悲苦，卻處處籠罩著悲苦，這即是寫境的比較高境界。 [1]相城區(qū)創(chuàng)新文藝創(chuàng)作哪家好自我：反思自我身份、成長與變化。

形象思維中的藝術(shù)想象主要是幻想和聯(lián)想。聯(lián)想是指由當(dāng)前感知的事物回想起其他事物，幻想也不是完全虛幻的空想，而是以記憶表象為基礎(chǔ)，包含著更多的情感和愿望因素。藝術(shù)想象中的聯(lián)想和幻想是羅織在一起的，聯(lián)想中有幻想，幻想中有聯(lián)想。這種創(chuàng)造性的藝術(shù)想象，既顯示了作者巨大的創(chuàng)造力，又**增強了作品的藝術(shù)***力。3、情感活動的復(fù)雜交織。形象思維進入作者的頭腦當(dāng)中，并不是一個單純的邏輯運思過程，而是整個心靈******和積極投入的過程，在這一過程中，包含著一系列復(fù)雜的心理活動，不僅有認識，還有感知，想象，情感和意志。

2、作家才情作家的才情即作家的才能和情致，是包括作家的藝術(shù)感受力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，藝術(shù)才能和審美情致的融合統(tǒng)一，是創(chuàng)造文學(xué)風(fēng)格的又一個重要機制。3、作家氣魄氣魄是指作家進行藝術(shù)**的氣度和膽略，是作家獨特的個性氣質(zhì)的表層化顯露，在文學(xué)作品中就形成氣勢。我國古代文論有“文如其人”之說，西方文論中也有“風(fēng)格即人”的論斷。作家只有敢于遵從自己對事物的獨特感受，認識，表達個人獨特的情感評價，抵御非藝術(shù)、非審美因素的干擾，才能自創(chuàng)一家，形成風(fēng)格。建立靈感庫：用筆記、語音備忘錄、圖像收藏等方式記錄碎片化靈感。

**作家：法國的雨果，喬治·桑，英國的拜倫，雪萊，德國的荷爾德林，海涅。英國的華茲華斯，柯爾律治，法國的拉馬丁，夏多布里安，德國的施萊格爾，諾瓦利斯等。批判現(xiàn)實主義內(nèi)涵：批判現(xiàn)實主義是19世紀以后，資本主義固有矛盾進一步激化，夸張狂熱的空想和呼號令人生厭，浪漫主義的想象和虛構(gòu)不能滿足作家的需要。人們對現(xiàn)實進行冷靜的觀察和思考，用客觀的目光分析外在世界，研究社會現(xiàn)實，揭露和批判封建專制和資本主義社會的腐朽黑暗的一股文學(xué)思潮。歷史：歷史事件、人物和文化背景可以為作品提供深厚的底蘊。太倉第三方文藝創(chuàng)作供應(yīng)

寫作：注重語言的運用，嘗試不同的敘述視角和風(fēng)格。相城區(qū)第三方文藝創(chuàng)作廠家電話

3、形象塑造的理想化和現(xiàn)實感的統(tǒng)一。人文主義現(xiàn)實主義內(nèi)涵：人文主義現(xiàn)實主義是14-16世紀文藝復(fù)興時期出現(xiàn)在歐洲的以表現(xiàn)個性的人，反映人的現(xiàn)實生活為目的，描寫塵世快樂，人生偉大，展示人的潛能和價值，反對中世紀神學(xué)家的人生觀念的一種文學(xué)現(xiàn)象。**作家：意大利的薄伽丘、法國的拉伯雷、西班牙的塞萬提斯和英國的喬叟、莎士比亞等。特點：1、模仿自然、追求真實2、現(xiàn)實與理想結(jié)合新古典主義內(nèi)涵：新古典主義是指17、18世紀，封建社會像資本主義社會過渡時期在歐洲出現(xiàn)的以古希臘、羅馬的文學(xué)創(chuàng)作為典范，又繼承文藝復(fù)興時期人文主義現(xiàn)實主義者反對中世紀經(jīng)院哲學(xué)和宗教教義傳統(tǒng)的一股文學(xué)思潮。相城區(qū)第三方文藝創(chuàng)作廠家電話

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