2、作家才情作家的才情即作家的才能和情致,是包括作家的藝術(shù)感受力和藝術(shù)表現(xiàn)能力,藝術(shù)才能和審美情致的融合統(tǒng)一,是創(chuàng)造文學(xué)風(fēng)格的又一個(gè)重要機(jī)制。3、作家氣魄氣魄是指作家進(jìn)行藝術(shù)**的氣度和膽略,是作家獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì)的表層化顯露,在文學(xué)作品中就形成氣勢(shì)。我國古代文論有“文如其人”之說,西方文論中也有“風(fēng)格即人”的論斷。作家只有敢于遵從自己對(duì)事物的獨(dú)特感受,認(rèn)識(shí),表達(dá)個(gè)人獨(dú)特的情感評(píng)價(jià),抵御非藝術(shù)、非審美因素的干擾,才能自創(chuàng)一家,形成風(fēng)格。人類文明的基因庫:如《荷馬史詩》傳承古希臘精神,成為西方文學(xué)的源頭。虎丘區(qū)方便文藝創(chuàng)作哪家好

特征:1、靈感的來去不以人的意志為轉(zhuǎn)移,“來不可遏,去不可止”是靈感的***特征之一。2、靈感發(fā)生時(shí)常在作家苦思冥想中斷的時(shí)候。3、靈感到來時(shí)總是與高度亢奮的情緒相伴隨。來源:靈感起始于一種充盈的內(nèi)心狀態(tài),這充盈的內(nèi)心狀態(tài)來自作家生活積累和藝術(shù)探索,靈感既不是來自神授也不是來自天才,取決于作家長(zhǎng)期生活的積累和艱苦的藝術(shù)探索。清代文論家袁守定說:“得之在俄頃,積之在平日”正道出了靈感與作家努力的關(guān)系。文學(xué)創(chuàng)作的整體特征一、合目的和無目的二、物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造三、作者創(chuàng)造和讀者創(chuàng)造 [1]文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)高新區(qū)品牌文藝創(chuàng)作供應(yīng)商文藝圈:參與文藝活動(dòng),與其他創(chuàng)作者交流,互相啟發(fā)。

一個(gè)作家要獲得活躍的,發(fā)達(dá)的直覺力,不能坐待神秘力量的啟示,也不能依恃自己的天才,而是在平時(shí)肯下功夫,多下功夫,對(duì)社會(huì)和人生進(jìn)行不懈的思考和探索,積累起豐富的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和思想,才能**終獲得頓悟的直覺力。五、審美力內(nèi)涵:審美力是指作家在創(chuàng)作中自始至終充滿著的對(duì)美的追求,對(duì)美的構(gòu)想和對(duì)美的建造的能力。內(nèi)容:1、審美發(fā)現(xiàn)的能力。審美發(fā)現(xiàn)能力是對(duì)世界審美的把握能力,綜合觀察力、理解力、想象力和情感力,從平凡瑣碎的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)美。法國藝術(shù)家羅丹說:“所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上,能夠發(fā)現(xiàn)出美來。 [14]
典型化:內(nèi)涵:典型化指的是依據(jù)生活中的個(gè)別,經(jīng)過藝術(shù)地選擇、加工、改造,創(chuàng)造出一個(gè)新的個(gè)別。這個(gè)新的個(gè)別比生活中的個(gè)別更真實(shí),更完美,也更能鮮明的反映現(xiàn)實(shí)生活中的某些本質(zhì)和規(guī)律。兩個(gè)方面:1、個(gè)性化個(gè)性化指的是賦予形象以鮮明的個(gè)性特征,個(gè)性化不是把某類人的特征統(tǒng)統(tǒng)收羅到人物形象身上,而是挑選出**有特點(diǎn),**能體現(xiàn)出生活本質(zhì)的個(gè)性特征加以突出描繪。例如《紅樓夢(mèng)》中的迎春、惜春、探春,同是貴族大家庭的千金小姐卻各有各的個(gè)性。自我:反思自我身份、成長(zhǎng)與變化。

文學(xué)創(chuàng)作起源于古希臘悲劇傳統(tǒng),歷經(jīng)文藝復(fù)興人文主義發(fā)展至20世紀(jì)流派紛呈。2023年文學(xué)研究強(qiáng)調(diào)構(gòu)建**文學(xué)體系,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在文化自信、強(qiáng)國敘事方向持續(xù)發(fā)展,AI技術(shù)成為創(chuàng)作生態(tài)變革的重要驅(qū)動(dòng)力 [15-16]。材料因文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)涵:文學(xué)創(chuàng)作的材料因是指作家在創(chuàng)作之前準(zhǔn)備的素材或材料,即創(chuàng)作主體所憑借的客體對(duì)象。地位:材料因是文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的***成因。德國***作家歌德曾說:“我只不過有一種能力和志愿,去看去聽,去區(qū)分和選擇,用自己的心智灌注生命于所見所聞,然后以適當(dāng)?shù)募记砂阉佻F(xiàn)出來,如此而已。我不應(yīng)把我的作品全歸功于我的智慧,還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 [2]繪畫:掌握基本的繪畫技巧,探索色彩和構(gòu)圖的表現(xiàn)力。虎丘區(qū)參考文藝創(chuàng)作聯(lián)系人
文化普適性:莎士比亞戲劇中的人性(如權(quán)力、愛情、復(fù)仇)跨越時(shí)空,成為全球共享的文化遺產(chǎn)?;⑶饏^(qū)方便文藝創(chuàng)作哪家好
外在目的是在創(chuàng)作之外實(shí)現(xiàn)的目的,如給作家?guī)砹寺曂?,給社會(huì)造成影響等。3、有意識(shí)的目的和無意識(shí)目的。有意識(shí)目的是指能夠被作者察覺到和意識(shí)到的目的。無意識(shí)目的指作者意識(shí)不到或者察覺不到又確實(shí)存在的并在創(chuàng)作中或創(chuàng)作后獲得實(shí)現(xiàn)的目的。 [1]特殊性1、文學(xué)活動(dòng)把握的對(duì)象是活的整體的人及其生活。2、文學(xué)創(chuàng)作的直接目的是創(chuàng)造藝術(shù)形象。3、文學(xué)活動(dòng)的功能是***人教育人。4、文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)運(yùn)用獨(dú)特的形象思維方式進(jìn)行創(chuàng)作。 [1]文學(xué)創(chuàng)作的形象思維虎丘區(qū)方便文藝創(chuàng)作哪家好
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