三、情感力內(nèi)涵：情感力指作家把來自于生活中的情感加以藝術(shù)化，即把生活中的情感形象化，形式化，理想化，運(yùn)用理智對(duì)情感進(jìn)行選擇，過濾，純化加以適當(dāng)節(jié)制，使情感含有更多思想內(nèi)涵的過程。煽情論：”煽情論“認(rèn)為，作家只是情感的制造者和激發(fā)者，作家只要運(yùn)用某些方法和手段，把讀者的情感煽動(dòng)起來，使之處于興奮不已的狀態(tài)就行了，而作家本身無需真的懷有這種情感。對(duì)“煽情論”的批判：一個(gè)真正的作家，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)做自己**嚴(yán)肅、**神圣的事業(yè)，把讀者看做自己**親近的人。作家在創(chuàng)作中表現(xiàn)的是自己**實(shí)在，**真實(shí)的情感，向讀者掏出的是自己心窩里的東西。亞里士多德說：“被情感支配的人**能使人相信他們的情感是真實(shí)的，因?yàn)槿藗兌季哂型瑯拥奶烊粌A向，唯有**真實(shí)的生氣或憂愁的人，才能激起人們的憤怒和憂郁?！?[13]真正的作家懷有的是對(duì)整個(gè)人類命運(yùn)的感同身受的關(guān)切，他們是真實(shí)情感的傳達(dá)者而不是虛假情感的制造者，那些*靠著”煽情“的技術(shù)區(qū)創(chuàng)作的作家，**終會(huì)被讀者拋棄。修改：反復(fù)推敲，聽取他人意見，完善作品。吳江區(qū)第三方文藝創(chuàng)作24小時(shí)服務(wù)

特點(diǎn)：1、真實(shí)地歷史地描寫現(xiàn)實(shí)。2、理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。3、用社會(huì)主義精神和**主義思想教育人民。新現(xiàn)實(shí)主義內(nèi)涵：新現(xiàn)實(shí)主義指20世紀(jì)盛行于拉丁美洲、包括魔幻現(xiàn)實(shí)主義、結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義、神奇現(xiàn)實(shí)主義和心理現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作類型。**作家：危地馬拉的安赫爾·阿里斯圖里亞斯等特點(diǎn)：1、清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度（干預(yù)、揭露和對(duì)抗現(xiàn)實(shí)）2、濃重的神奇魔幻色彩現(xiàn)代主義內(nèi)涵：現(xiàn)代主義是19世紀(jì)末興起的藝術(shù)觀點(diǎn)和方法并不完全相一致的許多流派的統(tǒng)稱，包括：象征主義、意識(shí)流、未來主義、表現(xiàn)主義、達(dá)達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義等等。江蘇營(yíng)銷文藝創(chuàng)作廠家電話短視頻創(chuàng)作者需適應(yīng)抖音的15秒節(jié)奏，小說家需考慮紙質(zhì)書與電子書的閱讀體驗(yàn)差異。

來源天賦論:“天賦論”認(rèn)為創(chuàng)作能力取決于作者從其血統(tǒng)和遺傳中得到的先天稟賦。如劉勰說：“夫姜桂同地，辛在本性，文章由學(xué)，能在天資?！钡轮兛死卣f：“只有天賦很好的人能夠認(rèn)識(shí)并熱心追求美好的事物。” [9]教習(xí)論：“教習(xí)論”認(rèn)為創(chuàng)作能力是作家長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中逐漸培養(yǎng)起來的，創(chuàng)作能力取決于后天的努力，努力越多，獲得的能力越強(qiáng)。美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生說：“給我一打健全的嬰兒和我可用以培養(yǎng)他們的特殊環(huán)境 ，我都可以按照我的意愿把他訓(xùn)練成為我所選定的任何類型的特殊人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或***。

目的因內(nèi)涵：文學(xué)創(chuàng)作的目的是作者想要寫成的那部作品及其產(chǎn)生的影響。意）義：目的因是為創(chuàng)作活動(dòng)規(guī)定一個(gè)方向，避免文學(xué)創(chuàng)作陷入任意狀態(tài)。種類：1、個(gè)人目的和社會(huì)目的。個(gè)人目的是指對(duì)作家個(gè)人有益的目的，如自我的實(shí)現(xiàn)，排遣憂慮煩惱，提高精神境界，獲得名聲物質(zhì)利益等。社會(huì)目的指對(duì)社會(huì)群體有益的目的如給讀者帶來愉快，幫助人更好地理解生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。2、內(nèi)在目的和外在目的。內(nèi)在目的指在創(chuàng)作活動(dòng)之內(nèi)實(shí)現(xiàn)的目的，如創(chuàng)作過程中作家抒發(fā)了他的情感，表達(dá)了他的思想，排遣了他的苦悶等。文藝圈：參與文藝活動(dòng)，與其他創(chuàng)作者交流，互相啟發(fā)。

三、寫作階段內(nèi)涵：寫作階段是指作家運(yùn)用語言媒介把內(nèi)心的形象盡量準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)的描繪出來。以便讓讀者也能像作家那樣看到和感受到這些藝術(shù)形象。過程：1、在寫作過程中，作家對(duì)他描繪的形象要再次活脫脫地，清晰地浮現(xiàn)在眼前。2、作者要用**恰當(dāng)?shù)脑~語把這些形象準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出來。3、寫作完成后，對(duì)初稿進(jìn)行必要的修改。 [1]創(chuàng)作中的情感運(yùn)動(dòng)情感運(yùn)動(dòng)的三個(gè)階段：1、創(chuàng)作情感的激發(fā)。2、情感能量的釋放。3、審美愉悅的享受。三股情感流的交匯：1、動(dòng)力情感流通過社交媒體互動(dòng)（如J.K.羅琳與哈利波特粉絲的長(zhǎng)期對(duì)話）延長(zhǎng)作品生命周期。江蘇營(yíng)銷文藝創(chuàng)作廠家電話

草稿：初步寫作或繪畫，不必追求完美，重在表達(dá)。吳江區(qū)第三方文藝創(chuàng)作24小時(shí)服務(wù)

構(gòu)建讀者社群：通過社交媒體互動(dòng)（如J.K.羅琳與哈利波特粉絲的長(zhǎng)期對(duì)話）延長(zhǎng)作品生命周期。接受批判性反饋：畢加索面對(duì)“抽象畫看不懂”的質(zhì)疑時(shí)回應(yīng)：“藝術(shù)不是為取悅大眾，而是喚醒沉睡的靈魂?！彼摹⑽乃噭?chuàng)作的***價(jià)值：超越功利的精神對(duì)話在算法推薦主導(dǎo)的流量時(shí)代，文藝創(chuàng)作更需堅(jiān)守“慢藝術(shù)”的本質(zhì)。它不應(yīng)是迎合市場(chǎng)的快餐，而應(yīng)成為：個(gè)體救贖的出口：如太宰治通過《人間失格》完成自我剖析社會(huì)變革的催化劑：如《湯姆叔叔的小屋》推動(dòng)美國(guó)廢奴運(yùn)動(dòng)；吳江區(qū)第三方文藝創(chuàng)作24小時(shí)服務(wù)

蘇州紅獅子文化創(chuàng)意服務(wù)有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同紅獅子供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！