3、形象塑造的理想化和現(xiàn)實(shí)感的統(tǒng)一。人文主義現(xiàn)實(shí)主義內(nèi)涵：人文主義現(xiàn)實(shí)主義是14-16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期出現(xiàn)在歐洲的以表現(xiàn)個(gè)性的人，反映人的現(xiàn)實(shí)生活為目的，描寫塵世快樂(lè)，人生偉大，展示人的潛能和價(jià)值，反對(duì)中世紀(jì)神學(xué)家的人生觀念的一種文學(xué)現(xiàn)象。**作家：意大利的薄伽丘、法國(guó)的拉伯雷、西班牙的塞萬(wàn)提斯和英國(guó)的喬叟、莎士比亞等。特點(diǎn)：1、模仿自然、追求真實(shí)2、現(xiàn)實(shí)與理想結(jié)合新古典主義內(nèi)涵：新古典主義是指17、18世紀(jì)，封建社會(huì)像資本主義社會(huì)過(guò)渡時(shí)期在歐洲出現(xiàn)的以古希臘、羅馬的文學(xué)創(chuàng)作為典范，又繼承文藝復(fù)興時(shí)期人文主義現(xiàn)實(shí)主義者反對(duì)中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)和宗教教義傳統(tǒng)的一股文學(xué)思潮。繪畫：掌握基本的繪畫技巧，探索色彩和構(gòu)圖的表現(xiàn)力。吳中區(qū)方便文藝創(chuàng)作價(jià)錢

來(lái)源天賦論:“天賦論”認(rèn)為創(chuàng)作能力取決于作者從其血統(tǒng)和遺傳中得到的先天稟賦。如劉勰說(shuō)：“夫姜桂同地，辛在本性，文章由學(xué)，能在天資?！钡轮兛死卣f(shuō)：“只有天賦很好的人能夠認(rèn)識(shí)并熱心追求美好的事物?！?[9]教習(xí)論：“教習(xí)論”認(rèn)為創(chuàng)作能力是作家長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的，創(chuàng)作能力取決于后天的努力，努力越多，獲得的能力越強(qiáng)。美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生說(shuō)：“給我一打健全的嬰兒和我可用以培養(yǎng)他們的特殊環(huán)境 ，我都可以按照我的意愿把他訓(xùn)練成為我所選定的任何類型的特殊人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或***。姑蘇區(qū)營(yíng)銷文藝創(chuàng)作聯(lián)系人短視頻創(chuàng)作者需適應(yīng)抖音的15秒節(jié)奏，小說(shuō)家需考慮紙質(zhì)書與電子書的閱讀體驗(yàn)差異。

①天賦作為創(chuàng)作能力的先天條件是一種被動(dòng)因素，教習(xí)推動(dòng)著創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，是一種主動(dòng)因素。錢鐘書說(shuō)：“詩(shī)人覓句，如釋子參禪，及其有時(shí)自來(lái)，遂快而忘盡日不得之苦，知其至之忽，不知其來(lái)之漸?！?[12]②長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅實(shí)現(xiàn)地推動(dòng)創(chuàng)作能力的形成和發(fā)展，甚至能促使天賦發(fā)生某些改變。③天賦同樣影響著學(xué)習(xí)訓(xùn)練的效果和進(jìn)展的速度。等級(jí)能力：能夠從事創(chuàng)作活動(dòng)。才能：可以成功地從事創(chuàng)作活動(dòng)。天才：可以以其鮮明的**性自由自如地從事創(chuàng)作活動(dòng)。

綜合論：“綜合論”認(rèn)為創(chuàng)作能力的形成既與先天稟賦有關(guān)，也與后天的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練培養(yǎng)有關(guān)，是兩方面交互作用的結(jié)果。賀拉斯說(shuō)：“有人問(wèn)：‘寫一首好詩(shī)，是靠天才呢還是靠藝術(shù)？’我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。 [11]評(píng)價(jià)：1、恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)天賦在創(chuàng)作能力中先天優(yōu)勢(shì)的作用。2、充分重視教育、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在創(chuàng)作能力中的形成作用。3、認(rèn)清天賦因素和教習(xí)因素在創(chuàng)作能力形成中的辯證關(guān)系。魯迅通過(guò)《狂人日記》揭露封建禮教的“吃人”本質(zhì)，馬爾克斯用《百年孤獨(dú)》探討拉丁美洲的歷史循環(huán)。

特征：1、靈感的來(lái)去不以人的意志為轉(zhuǎn)移，“來(lái)不可遏，去不可止”是靈感的***特征之一。2、靈感發(fā)生時(shí)常在作家苦思冥想中斷的時(shí)候。3、靈感到來(lái)時(shí)總是與高度亢奮的情緒相伴隨。來(lái)源：靈感起始于一種充盈的內(nèi)心狀態(tài)，這充盈的內(nèi)心狀態(tài)來(lái)自作家生活積累和藝術(shù)探索，靈感既不是來(lái)自神授也不是來(lái)自天才，取決于作家長(zhǎng)期生活的積累和艱苦的藝術(shù)探索。清代文論家袁守定說(shuō)：“得之在俄頃，積之在平日”正道出了靈感與作家努力的關(guān)系。文學(xué)創(chuàng)作的整體特征一、合目的和無(wú)目的二、物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造三、作者創(chuàng)造和讀者創(chuàng)造 [1]文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)生活觀察：村上春樹(shù)從爵士樂(lè)、跑步、日常對(duì)話中汲取靈感，將碎片化體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為小說(shuō)情節(jié)。相城區(qū)智能化文藝創(chuàng)作24小時(shí)服務(wù)

草稿：初步寫作或繪畫，不必追求完美，重在表達(dá)。吳中區(qū)方便文藝創(chuàng)作價(jià)錢

主觀源泉:作家把外部材料進(jìn)行內(nèi)化，供自己創(chuàng)作使用的過(guò)程是文學(xué)創(chuàng)作材料的主觀源泉。俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“我只會(huì)憑回憶寫東西，從來(lái)也沒(méi)有直接從外取材而寫出東西來(lái)。我得讓我的記憶把題材濾出來(lái)，讓我的記憶里像濾器那樣，只留下重要的或者典型的東西。 [4]開(kāi)掘主觀源泉的途徑:一、作家要具備像敏感，記憶力等一些必須的心理素質(zhì)。二、作家要對(duì)現(xiàn)實(shí)生活充滿熱情和激情，全身心地投入到現(xiàn)實(shí)生活中去，讓自己的主觀心靈接納更多的新鮮的材料，使主觀源泉保持著不斷噴涌的狀態(tài)。吳中區(qū)方便文藝創(chuàng)作價(jià)錢

蘇州紅獅子文化創(chuàng)意服務(wù)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**紅獅子供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！